AVELLINO, A. e SALEMME, R. 2025. Teoria e prassi dell’apprendimento sociale: lo sviluppo di competenze religiose e civili attraverso la mediazione didattica del Social Learning in partenariato con il “Centro Astalli”. Rivista di Scienze dell’Educazione. 62, 2-3 (feb. 2025), 374–384.