AVELLINO, A. e SALEMME, R. (2025) «Teoria e prassi dell’apprendimento sociale: lo sviluppo di competenze religiose e civili attraverso la mediazione didattica del Social Learning in partenariato con il “Centro Astalli”», Rivista di Scienze dell’Educazione, 62(2-3), pagg. 374–384. Available at: https://zfejsca.org/ojs/index.php/rse/article/view/2028 (Consultato: 5 febbraio 2025).